| 000 | 01794 a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlNLM | ||
| 005 | 20220408125537.0 | ||
| 008 | a130t2015 mp ||||| |||| 00| mon d | ||
| 020 | _a978-99973-42-21-8 | ||
| 040 | _aМонгол Улсын Үндэсний номын сан | ||
| 084 |
_2NNA _a81.2Яп-9 _bЯ 701 _q80 |
||
| 110 | _aМонголын Япон хэлний багш нарын холбоо | ||
| 245 | 1 |
_aЯпон хэлний цуврал сурах бичиг: Нихонго дэкирүмон-3 _bБагшийн ном _cЗур. Б.Төрмөнх |
|
| 260 | 1 |
_aУБ _bМУИС пресс _c2015 |
|
| 300 |
_a226х _eЗур |
||
| 490 | _v3 | ||
| 500 | _aОлон улсын стандартад үндэслэн бага, дунд, ахлах сургуулийн суралцагчдад зориулсан 5 цуврал сурах бичиг. | ||
| 546 | _aMongolia | ||
| 653 |
_aХэл шинжлэл _aЯпон хэл |
||
| 740 |
_aСурах бичиг ашиглах заавар. _aСурах бичгийн зорилго. _aСурах бичгийн бүтэц. _aСурах бичгийн онцлог. _aХичээл бүрийн бүтэц ба дэс дараа. _aХичээлийн эхлэл. _aХичээл (сонсох, ярих, харилцан яриа)-ийн дэс дараа. _aХичээл (унших, бичих)-ийн дэс дараа. _aХичээл (Канжи үсэг)-ийн дэс дараа. _aХичээл (Давтлага)-ийн дэс дараа. _aБагш суралцагчдын сурах бичгийг хэрхэн шалгах вэ? _aСурах бичгийн тухайд. _aТэмдэг, тэмдэглэгээ. _aСурах бичигт гарах хүмүүс. |
||
| 856 | _aprintbook | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c46414 _d46414 |
||