| 000 | 01533 am a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlNLM | ||
| 005 | 20200315142034.0 | ||
| 008 | a13042004 mp ||||| |||| 00| 0 mon d | ||
| 040 | _aМонгол Улсын Үндэсний номын сан | ||
| 041 | _amon | ||
| 072 |
_a F340930 _x Боловсролын удирдлага |
||
| 080 |
_a373 _bТ 727 _q7 |
||
| 100 | 1 | _aТуяа Лувсанбалдангийн | |
| 245 | 1 | 0 |
_aГадаад хэлний сурах бичгийг сургалтын удирдлагын үүднээс шинжлэх асуудалд _c хх |
| 260 |
_c2004 _aУБ |
||
| 300 | _a108 | ||
| 502 |
_o _b Боловсрол судлалын философийн доктор (Ph.D) _c Хүмүүнлэгийн Ухааны Их Сургууль _d 2004 |
||
| 504 | _a Номзүй: Х. 103-108 | ||
| 540 | _aЗохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй. | ||
| 546 | _a монгол | ||
| 650 | 7 | _a Боловсролын удирдлага | |
| 653 |
_a Боловсролын удирдлага _a соёл шинжлэх ухаан боловсрол |
||
| 740 |
_a Нэгдүгээр бүлэг . Сурах бичгийн шинжилгээний онолын үндэс . _a Хоёрдугаар бүлэг . Сурах бичгийн шинжилгээг боловсронгуй болгох аргазүйн асуудлууд . |
||
| 856 | _adissertation | ||
| 942 | _cDIS | ||
| 999 |
_c11205 _d11205 |
||